Škola v kurikulárnej reforme
Naša škola sa v školskom roku 2024/2025 aktívne zapojila do kurikulárnej reformy, čím sa zaradila medzi takmer 500 škôl na Slovensku, ktoré vstúpili do tzv. druhej vlny postupnej implementácie nového štátneho vzdelávacieho programu. Reforma predstavuje celonárodnú zmenu vzdelávania zameranú na potreby 21. storočia a rozvoj praktických zručností žiakov.
Tento krok potvrdzuje naše inovatívne myslenie a jasnú víziu pripravovať žiakov na výzvy súčasného sveta.
Školský vzdelávací program ZŠ Dominika Tatarku je vypracovaný na základe platných kurikulárnych dokumentov a tradície školy.
Východisko ŠkVP sme konkretizovali s ohľadom na potreby a možnosti žiakov našej školy s prihliadnutím na požiadavky ich rodičov, ako aj reálne podmienky priestorov školy, v ktorých sa vzdelávanie uskutočňuje. Tieto sú odrazom dlhodobého procesu vývoja školy. Do nášho programu sme premietli aj skúsenosti získané v minulosti v procese zavádzania inovačných prvkov do procesu výučby a života našej školy.
VÍZIA A HODNOTY ŠKOLY
Citát nášho rodáka Dominika Tatarku TU SOM, TU MÁM SVOJE MIESTO sa stal základom vízie našej školy. Škola 21. storočia je pre nás miestom, kde sa spája tradícia s inováciou, kde sa každý žiak cíti prijatý a kde škola tvorí srdce komunity.
Prostredníctvom citátu Dominika Tatarku vedieme žiakov k budovaniu vlastnej identity, uvedomeniu si vlastnej hodnoty a ku konaniu v súlade s hodnotami, ktoré sú základom nášho výchovno-vzdelávacieho procesu.
Úcta a rešpekt
Žiakov vedieme k úcte k sebe samému, k druhým ľuďom a k spoločnosti, v ktorej žijú. Rešpektovanie rôznorodosti, názorov, kultúrnych tradícií a životného prostredia tvorí základ pre harmonické spolužitie a zodpovedné občianstvo.Zodpovednosť
Žiaci sa učia preberať zodpovednosť za vlastné učenie, konanie a rozhodnutia. Vedieme ich k tomu, aby si uvedomovali dôsledky svojho správania a aktívne prispievali k pozitívnym zmenám v triede, škole, komunite.Spolupráca a solidarita
Podporujeme kultúru spolupráce, v ktorej sa žiaci učia pracovať v tíme, navzájom si pomáhať a zdieľať zodpovednosť za spoločné výsledky. Solidarita a vzájomná podpora posilňujú pocit spolupatričnosti a budujú zdravé vzťahy.Tvorivosť a otvorenosť
Vzdelávací proces smeruje k tomu, aby žiaci rozvíjali tvorivosť, kritické myslenie a otvorenosť novým myšlienkam. Vytvárame podmienky na slobodné vyjadrenie vlastných nápadov a podporujeme hľadanie originálnych riešení.Identita a hrdosť
Súčasťou výchovy je budovanie vzťahu k vlastným koreňom, tradíciám a kultúrnemu dedičstvu. Žiaci sa učia vážiť si regionálnu a národnú identitu, rozvíjať svoju osobnosť a byť hrdí na to, kým sú a odkiaľ pochádzajú.Vzdelávací proces v našej škole je výsledkom spolupráce žiaka, učiteľa a rodiča, pričom každý z nich tu má svoje nezastupiteľné miesto:
- Žiak je aktívnym účastníkom vzdelávania a postupne preberá zodpovednosť za svoje učenie a osobnostný rozvoj.
- Učiteľ je sprievodcom, ktorý vytvára podmienky na efektívne učenie sa, podporuje reflexiu, tvorivosť a samostatné myslenie žiaka.
- Rodič je partnerom školy, ktorý sa podieľa na tvorbe školskej kultúry a podporuje výchovno-vzdelávací proces.
Ako moderná škola sa vyznačujeme tromi kľúčovými piliermi:
- inkluzívnosťou – prijatím a podporou každého žiaka,
- udržateľnosťou – zodpovednosťou za životné prostredie a budúcnosť planéty,
- digitalizáciou – efektívnym a bezpečným využívaním digitálnych technológií.
Naša škola je miestom, kde sa každý žiak cíti prijatý, rešpektovaný a dôležitý. Umožňuje mu objavovať a rozvíjať svoj potenciál a preberať zodpovednosť za vlastné učenie.
Veríme, že vzdelanie je kľúčom k úspešnej budúcnosti, a preto vytvárame prostredie, v ktorom sa rozvíjajú nielen vedomosti, ale aj kreativita, kritické myslenie a sociálne zručnosti.
Škola stavia na moderných metódach výučby, individuálnom prístupe a spolupráci s rodinou a komunitou.
Vzdelanie vnímame ako cestu, ktorá otvára dvere k lepšej budúcnosti – pre jednotlivcov aj pre celú spoločnosť.